17 июля Филиал ФБУ «Рослесозащита»-«ЦЗЛ Республики Марий Эл» провел практическое занятие в области защиты леса от вредных организмов с детьми из Летней экологической школы-практикум, организованной МУДО «Волжский экологический центр», при поддержке Национального парка «Марий Чодра», любезно предоставившим место под палаточный лагерь у озера Яльчик. Летняя экологическая школа-практикум стала уже традиционным мероприятием для членов школьных лесничеств на территории национального парка, так же, как и участие в нём Центра защиты леса Республики Марий Эл. Школа-практикум будет проходить с 17 по 21 июля на берегу живописного озера Яльчик и нацелена на решение ряда глобальных образовательных задач: обучение полевым методам исследования экологических систем по гидробиологии, геоботанике, почвоведению, лесоведению, энтомологии. С ребятами будут организованы занятия с специалистами НП "Марий Чодра", Алексеевского лесничества, преподавателями ВУЗов, а также специалистами лесных профильных учреждений Республики Марий Эл. Кроме того, будет организован 2-хдневный поход по маршруту: оз. Яльчик - оз. Глухое - Кленовая гора. Заместитель директора Филиала ФБУ «Рослесозащита»-«ЦЗЛ Республики Марий Эл» Александр Захаров провёл занятие по защите леса, которое состояло из теоретической и практической части. В ходе теоретической части ребята, прежде всего, были ознакомлены с основными направлениями деятельности филиала ФБУ «Рослесозащита», с тем, как лесопатологи в своей повседневной работе оценивают здоровье лесов, наблюдают за очагами вредных организмов, выявляют повреждённые участки леса, а также о том, как такие негативные факторы как ветра, пожары, засухи и вредные организмы леса могут воздействовать на леса, как проводятся регулярные и выборочные наземные наблюдения за санитарным и лесопатологическим состоянием. Поговорили и об основных вредных для леса организмах в лесах Республики Марий Эл: восточный майский хрущ, корневая губка, смоляной рак сосны, бактериальная водянка, сосновая губка, короедах и усачах, а также об используемых методах по их выявлению, в том числе и о феромонном надзоре. Рассказ сопровождался демонстрацией наглядного материала, включавшего в себя образцы вышеупомянутых вредителей и болезней леса, встречающихся на территории Республики Марий Эл, а также изображения деревьев различных категорий санитарного состояния, также обсудили критерии аварийности деревьев. Практическая часть занятия представляла из себя экскурсию по лесу, в ходе которой на наглядных примерах были показаны смоляной рак сосны, сосновая губка и их негативное воздействие, приводящее к ослаблению или усыханию деревьев, в целом обследуемое насаждение на маршруте было ослабленным. Ребята активно демонстрировали только что полученные знания и профессионально выявляли на деревьях смоляной рак сосны, сосновую губку, и даже обнаружили бактериальную водянку берёзы и усача. Не возникало у них и проблем с определением категорий санитарного состояния деревьев. Для закрепления знаний и их практического применения Александр Захаров предложил ребятам почувствовать себя инженерами-лесопатологами и определить категории санитарного состояния, причины и признаки повреждения у 25 деревьев на территории палаточного лагеря. Школьники поделились на две команды и закипела работа: выявлялись причины и признаки повреждения, всесторонне обсуждалось состояние кроны деревьев, в ходе активного обсуждения дереву присваивалась та или иная категория санитарного состояния. В процессе проведения практического занятия школьники проявили интерес к теме защиты лесов и активно задавали вопросы. Это подчёркивает важность проведения подобных мероприятий в формировании у подрастающего поколения не только теоретических знаний, но и практических умений и навыков самостоятельных исследований в области природоохранной деятельности, а также экологической культуры и бережного отношения молодежи к природе и лесным богатствам родного края.
